9月30日下午，我校在1号楼3楼中会议室召开了“应用技术型本科教育思想大讨论”检查情况通报会。副校长张文圣出席会议并作重要讲话，28个单位（部门）主要负责人参加了会议，教学质量监控与评估中心主任贺红岩主持会议。

会上，学校教学督导组组长王丽林教授对前阶段教育思想大讨论开展情况进行了总结和分析，肯定了成绩，指出了存在的问题，提出了下一步的措施及工作要求。她指出，各单位、各部门领导都高度重视应用技术型本科教育思想大讨论，学习讨论开展情况良好，学习、讨论记录基本达标，60%的教职工学习笔记在数量和质量方面符合学校要求。各单位（部门）要针对讨论主题不鲜明、学习效果不明显、学习笔记内容少等问题，进一步明确应用技术型本科教育思想大讨论活动的目的、要求，仔细研读《山东华宇工学院应用技术型本科教育思想大讨论实施方案》，带领本单位（部门）教职工重新学习大讨论方案，明确工作要求及标准，加强对教职工学习过程、学习成效的监管，及时发现问题，解决问题。

贺主任带领大家重新学习了《山东华宇工学院应用技术型本科教育思想大讨论实施方案》，对教育思想大讨论再动员，再次强调了活动目的、讨论内容及学习要求。她强调，各单位、各部门都要大兴学习之风，增强学习的主动性、针对性、计划性、时效性，从学习中为做事找到依据，让政策落地生根。各单位一定要认真组织本科教育思想大讨论，目标要明确、思路要清晰，扎实落实安排好学习讨论工作，确保大讨论实施方案提出的各项目标任务落到实处。

副校长张文圣以“学习-研究-讨论之必要”为题，说明了教育思想大讨论的必要性和重要性。他指出，学习研究讨论是大学使命的要求，是环境变化的需求，是高教变革的需求，是学校发展的需求，是自我实现的途径。他强调，我校是工科为主的院校，正处于转型升级的关键节点，肩负着培养未来应用技术型人才的重任，要紧跟科技、工业的发展变化及需求，适应网络时代教学模式和学习方式的变革，全体教职工都要认真学习，深入研究高等教育理论，建设学习型、研究型处（室），学习型、研究型院（部），全员学习、全员研究，形成学习型、研究型校园，学校才能真正做到可持续发展。最后他对在座的教学单位领导和各职能部门的领导提出了希望，愿各位同仁，学习好，研究好，讨论好，安下心，做成事。学习研究不仅是工作的需要，也是保健的需要，有句话叫做，书是最好的营养品，最好的化妆品，读书可以养心，可以怡性，体壮为健，心怡为康，对健康来说，养心比健身更重要，也更有效。愿同仁能读好书，养好心，体健心怡，愉快工作，以体现个人价值，实现自我。

此次检查通报会，总结了成绩，找出了差距，提出了对策，并明确了今后学习活动的工作目标和重点，为推动下一步本科教育思想大讨论活动的深入开展奠定了基础。