为进一步规范教案编写，提高教案编写质量，根据学校工作安排，教学质量监控与评估中心于6月24日至7月5日进行了本科课程教案编写质量检查。

本次教案检查范围为2018-2019学年第二学期本科课程教案。主要检查教学过程设计、教学目标、教学重点难点、作业安排、课后反思以及格式规范性等方面。6月24日-30日为各教学单位自查阶段，各教学单位按照《山东华宇工学院教案编写的基本要求》（鲁华宇院政字〔2017〕83号），对教案的编写内容和书写格式进行自查，根据自查情况制定具体措施，进行了整改。7月1日-5日为学校集中检查阶段，教学质量监控与评估中心检查组在各教学单位自查的基础上，到各教学单位进行了抽查。共抽查教案74本，覆盖12个教学单位。

经检查，各教学单位自查认真，自查记录详细，改进要求明确；多数教师能按照学校的要求认真编写教案，内容丰富，详细实用，基本符合学校教案编写规范；部分教师教案教学目标明确，时间分配合理，教学重点、难点标记清楚，书写认真、工整，格式规范，课后反思到位，有针对性，实用性强。但是，各教学单位仍存在亟待解决的共性问题：不同专业及不同层次的教案区别较小；教案教学过程设计多数教师一样；实训课程教案没有体现实践性教学的特点，且主讲教师、辅导教师教案基本一样；部分教案内容照抄教材，实用性不强，价值不大；教学方法大致相同，有的与教学内容不匹配；教学重点、教学难点没有区分；课后反思未能针对教学中的问题提出改进措施，类似于授课小结；部分教案无板书设计；部分教案缺少课序，或课次顺序不对；部分教案的书写格式有缺项；个别教案无授课时间，教案封面无审核时间。具体改进建议通过《2018-2019学年第二学期本科课程教案编写质量检查情况通报》反馈至各教学单位。