学生评教是教学质量评价体系的重要组成部分之一。通过学生评教可以相对客观的反映任课教师的教学水平和教学效果，是促进教学质量提高的重要途径。

本学期期中学生评教已于四月二十二日进行，采用纸上评教。评教前，教学督导室召开了全院各系部教学秘书、学管科科长和系学生会学习部部长参加的评教工作会议，总结了以前评教工作中各系好的经验和易出现的问题，提出了本次评教工作的要求和注意事项。会后各系分别组织召开了期中评教工作培训和专题班会，进一步提高了同学们对评教工作的正确认识和评教成绩的可信度。本学期学生评教涉及任课教师228人， 2012级和2013级的在校的全部133个教学班的学生参与了本次评教，学生参评率占在校生总数的91.53%，为历次最高。大多数同学能够严肃认真、实事求是的参与评教。经过加权计算，全院教师平均成绩为90.2分，最高得分95.03分，除一人得分最低为81.42分，其他均在85分以上。

本次评教上下重视，组织严密，学生评教参与率高且严肃认真，评教成绩参考价值大。评教结果表明我院师资队伍的整体状况良好，教师的教学普遍得到学生的较高评价。

希望各个教学单位参考评教排名，对评教结果进行认真分析，发扬成绩，找出不足，取长补短，使其真正达到促进教学质量提高之目的。各单位教学督导组要对评教成绩相对较低的老师或评教成绩排在后几位的老师，加大听课指导，帮助其进行客观分析并认真反思，找出存在的问题，努力提高教学艺术水平。同时，建议各单位对评教成绩位列前几名的老师进行表扬。

教学督导室

二〇一四年四月二十八日